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《燭之武退秦師》《觸龍說趙太后》閱讀練習及答案
作者:   上傳者:tomacc  日期:21-08-05


三、文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
(甲)
夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫成之,乃還。
(節選自《燭之武退秦師》)
(乙)
趙太后新用事,秦急攻之。趙氏求救于齊。齊曰:“必以長安君為質,兵乃出。”太后不肯,大臣強諫。太后明謂左右:“有復言令長安君為質者,老婦必唾其面!”
左師觸龍言愿見太后。太后盛氣而揖之。入而徐趨,至而自謝,曰:“老臣病足,曾不能疾走,不得見久矣。竊自恕,而恐太后玉體之有所郄也,故愿望見太后。”太后曰:“老婦恃輦而行。”曰:“日食飲得無衰乎?”曰:“恃粥耳。”曰:“老臣今者殊不欲食,乃自強步,日三四里,少益耆食,和于身也。”太后曰:“老婦不能。”太后之色少解。
左師公曰:“老臣賤息舒祺,最少,不肖;而臣衰,竊愛憐之,愿令得補黑衣之數,以衛王宮。沒死以聞。”太后曰:“敬諾。年幾何矣?”對曰:“十五歲矣。愿及未填溝壑而托之。”太后曰:“丈夫亦愛憐其少子乎?”對曰:“甚于婦人。”太后笑曰:“婦人異甚!”對曰:“老臣竊以為媼之愛燕后[注]賢于長安君。”曰:“君過矣!不若長安君之甚。”左師公曰:“父母之愛子,則為之計深遠。媼之送燕后也,持其踵為之泣,念悲其遠也。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:‘必勿使反。’豈非計久長有子孫相繼為王也哉?”太后曰:“然。”
左師公曰:“今三世以前,至于趙之為趙,趙王之子孫侯,其繼有在者乎?”曰:“無有。”曰:“微獨趙,諸侯有在者乎?”曰:“老婦不聞也。”曰:“豈人主之子孫則必不善哉?位尊而無功奉厚而無勞而挾重器多也今媼尊長安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于國一旦山陵崩,長安君何以自托于趙?老臣以媼為長安君計短也。故以為其愛不若燕后。”太后曰:“諾。恣君之所使之。”于是為長安君約車百乘,質于齊,齊兵乃出。
(節選自《觸龍說趙太后》)
[注]趙太后的女兒,嫁給燕王為后。
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(   )
A.位尊而無功奉/厚而無勞/而挾重器多也/今媼尊長安君之位而封之/以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于國/
B.位尊而無功/奉厚而無勞/而挾重器多也/今媼尊長安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器而不及/今令有功于國/
C.位尊而無功奉/厚而無勞/而挾重器多也/今媼尊長安君之位而封之/以膏腴之地/多予之重器而不及/今令有功于國/
D.位尊而無功/奉厚而無勞/而挾重器多也/今媼尊長安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于國/
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(   )
A.賤息,卑賤的兒子,文中是向別人謙稱自己的兒子,與現在說的“犬子”相同。
B.填溝壑,指死后無人埋葬,尸體丟在山溝里,文中是對自己死亡的謙虛的說法。
C.丈夫,文中指英武有志節的男子,與“丈夫志四海,萬里猶比鄰”中的“丈夫”相同。
D.山陵崩,一種委婉的說法,指帝王的死亡,或指當權者的死亡,文中指趙太后去世。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,正確的一項是(   )
A.見到太后之后,觸龍先關切地詢問太后的起居飲食,再與她談論養生之道,使太后怒氣稍有緩解。
B.觸龍借勸諫太后之機,表面上向太后請托讓其子替補上黑衣衛士的空額,實際上是為其子謀職。
C.燕后遠嫁后,趙太后從燕趙兩國的長遠利益考慮,每次祭祀都為女兒哭泣祈禱,祝告女兒不被送回。
D.本文意在告誡為人父母者,愛子女要既考慮當下,又作長遠打算,不可一味庇護,應放手讓其建功立業。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?
(2)今三世以前,至于趙之為趙,趙王之子孫侯,其繼有在者乎?
14.有效的勸說需要從對方最在意的點入手,結合文章,簡析燭之武與觸龍勸說成功的根本原因。
 
 
 
答案:
10.D
11.C
12.A
13.(1)越過別國而把遠地當作邊邑,您知道這件事是很難的。哪里用得著滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢?
(2)從這一輩往上推三代,一直到趙氏家族建立趙國(的時候),趙國君主的子孫被封侯的,他們的繼承人還有在侯位的嗎?
14.秦伯重國家之“利”,燭之武讓秦伯意識到滅鄭危秦、存鄭益秦;趙太后愛長安君,觸龍抓住了她的愛子之心,讓她意識到讓長安君當質子為國立功,將來才能“自托于趙”,這才是長遠的愛。
【分析】
10.
本題考查學生文言文斷句的能力。
句子大意是:這是因為他們地位高而沒有功勛,俸祿豐厚而沒有勞績,占有的珍寶太多了啊!現在您把長安君的地位提得很高,又封給他肥沃的土地,給他很多珍寶,而不趁現在這個時機讓他為國立功,一旦您去世之后,長安君憑什么在趙國站住腳呢?
“位尊而無功奉”“奉厚而無勞”格式對仗,應各自斷開,排除AC;
“而”字一般用于句首,應在其前斷開,排除B。
故選D。
11.
本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。
C. “文中指英武有志節的男子”錯。原文是“丈夫亦愛憐其少子乎?”,可見“丈夫”在文中指成年男子。
故選C。
12.
本題考查學生理解文章內容的能力。
B.“表面上向太后請托讓其子替補上黑衣衛士的空額,實際上是為其子謀職”錯,先從為自己幼子求“補黑衣之數”入手,影射長安君,從感情上讓太后產生共鳴,觸龍讓其子補黑衣之數,其實是借題發揮,委婉勸諫趙太后;
C.為女兒的利益考慮,“每次祭祀都為女兒哭泣”錯,原文“祭祀必祝之”,意思是“祭祀時一定為她祝告”,不是“為女兒哭泣”;
D.“既考慮當下”錯,主要是“為之計深遠”。本文寫的就是在強敵壓境,趙太后又嚴厲拒諫的危急形勢下,觸龍因勢利導,以柔克剛,用“愛子則為之計深遠”的道理,說服趙太后,讓她的愛子出質于齊,換取救兵,解除國家危難的故事。
參考譯文:
(甲)
在夜晚有人用繩子將燭之武從城樓放下去,見到秦穆公,燭之武說:“秦、晉兩國圍攻鄭國,鄭國已經知道要滅亡了。假如滅掉鄭國對您有好處,怎敢冒昧地拿這件事情來麻煩您。然而越過別國把遠方的鄭國作為秦國的東部邊邑,您知道這是困難的,為什么要滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢?鄰國的勢力雄厚了,您秦國的勢力也就相對削弱了。如果您放棄圍攻鄭國而把它當作東方道路上招待過客的主人,出使的人來來往往,鄭國可以隨時供給他們缺乏的東西,對您也沒有什么害處。而且您曾經給予晉惠公恩惠,惠公曾經答應給您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡過黃河回國,晚上就在那里筑城防御,這是您所知道的。晉國,怎么會有滿足的時候呢?現在它已經在東邊使鄭國成為它的邊境,又想要向西擴大邊界。如果不使秦國土地虧損,它到哪里去奪取土地?削弱秦國對晉國有利,希望您考慮一下!”秦伯非常高興,就與鄭國簽訂了盟約。派遣杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國,秦伯就回國了。
(乙)
趙太后剛剛執政,秦國就加緊進攻趙國。趙太后向齊國求救。齊國說:“一定要用長安君做人質,援兵才能派出。”趙太后不答應,大臣們極力勸諫。太后明白地告訴身邊的近臣說:“有再說讓長安君去做人質的人,我一定朝他臉上吐唾沫!”
左師觸龍說希望去見太后。太后氣勢洶洶地等著他。觸龍進入殿內,緩慢地小步快跑,到了太后主動請罪說:“我的腳有毛病,連快跑都不能,很久不能來見您。私下里我自己寬恕自己,又總擔心太后的貴體有什么不舒適,所以想來看望您。”太后說:“我全靠坐車走動。”觸龍問:“您每天的飲食該不會減少吧?”太后說:“吃點稀粥罷了。”觸龍說:“我現在特別不想吃東西,自己卻勉強走走,每天走上三四里,就慢慢地稍微增加點食欲,身上也比較舒適了。”太后說:“我做不到。”太后的怒色稍微消解了些。
左師說:“我的兒子舒祺,年齡最小,不成才;而我又老了,私下疼愛他,希望能讓他替補上黑衣衛士的空額,來保衛王宮。我冒著死罪請求太后。”太后說:“可以。年齡多大了?”觸龍說:“十五歲了。希望趁我還沒入土就托付給您。”太后說:“你們男人也疼愛小兒子嗎?”觸龍回答說:“比婦女還厲害。”太后笑著說:“婦女更厲害!”觸龍回答說:“我私下認為,您疼愛燕后超過了疼愛長安君。”太后說:“您錯了!不像疼愛長安君那樣厲害。”左師公說:“父母疼愛子女,就得為他們考慮長遠些。您送燕后出嫁的時候,拉著她的腳后跟為她哭泣,這是惦念并傷心她嫁到遠方。她出嫁以后,您也并不是不想念她,您祭祀時一定為她祝告說:“千萬不要讓她被趕回來啊。”難道不是為她作長遠打算,希望她有子孫一代代地做國君嗎?”太后說:“對。”
左師公說:“從這一輩往上推三代,一直到趙氏家族建立趙國(的時候),趙國君主的子孫被封侯的,他們的繼承人還有在侯位的嗎?”趙太后說:“沒有。”觸龍說:“不僅是趙國,其他諸侯國君的(被封侯的子孫的后繼人)有還在的嗎?”趙太后說:“我沒聽說過。”觸龍說:“難道國君的子孫就一定不好嗎?這是因為他們地位高而沒有功勛,俸祿豐厚而沒有勞績,占有的珍寶太多了啊!現在您把長安君的地位提得很高,又封給他肥沃的土地,給他很多珍寶,而不趁現在這個時機讓他為國立功,一旦您去世之后,長安君憑什么在趙國站住腳呢?我覺得您為長安君考慮得太近了,因此我認為您疼愛他比不上疼愛燕后。”太后說:“好吧,任憑您指派他吧。”于是就替長安君準備了一百輛車子,送他到齊國去做人質,齊國的救兵才出動。
 


 



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